- Это было интересно, сложно, трудно, - вспоминает он. - Если кто-то из учителей скажет, что у него с первого урока все пошло хорошо, не верьте ему. Даже у опытных педагогов не всегда получается. Причин много: состав класса, настроение учеников, какой урок у них был до этого, какой будет следующий. А состояние учителя, разве оно не влияет? Еще как!

    - Как же вам удается завоевывать детей?

    - Главное у учителя - знания и желание, - отметил он. - Меня дети стали сразу прощупывать, задавали каверзные вопросы. И я подыграл им, пообещал пятерку за самый трудный вопрос. Но вскоре "отличные" формулировки становились достоянием другого класса. Я на них отвечал, однако оценку уже не ставил. Бывало и так: "Ребята, извините, но я не знаю ответа на этот вопрос" - надо же как-то их подзадорить. Дети улыбаются: "Как же вы не знаете? Вы же в другом классе на него отвечали". - "Ага, выдали себя! Вы проверили меня, а я вас".

    Демьян Алексеевич не раз был награжден грамотами и дипломами "за привитие учащимся интереса к биологии". Чего стоит только его экзаменатор! Настоящий инженерный проект. Хотя сам Шевцов считает, что это самая простая установка. Всего-то деревянный ящичек, миллиамперметр, аккумуляторная батарея и множество проводков. Мне тоже удалось побыть в роли экзаменуемой. Когда я ответила на все вопросы, стрелка прибора показала заработанный балл. Разве не увлекательно?

    Одно из непременных составляющих учебного процесса у Шевцова - экологическое воспитание и пропаганда здоровья. Обязательна на его уроках физкультпауза. Учит он своих подопечных накладывать шину на переломы, останавливать кровотечение, делать искусственное дыхание, непрямой массаж сердца... Помогает ему в этом манекен человека в натуральную величину. Таких в республике, как заметил Шевцов, не больше восьми штук.

    - Человек может не знать, сколько извилин в его головном мозге. Это сфера медработника. Но уметь оказать первую помощь должен каждый, - считает Демьян Алексеевич.

    Он обладатель шести авторских свидетельств по методике преподавания. Более пятидесяти его работ опубликовано в различных специализированных изданиях, в том числе в журнале "Известия Академии образования КР". Свой многолетний педагогический опыт Демьян Алексеевич обобщил в книге "Совершенствование известного в курсе биологии". Многие маститые деятели науки признают эту работу настоящей кандидатской диссертацией. Шевцов же называет ее просто монографией.

    - В ваших методических разработках я много раз встречала слово "генетика". Почему?

    - Биология - основа всей жизни, - говорит он. - Она начинается с клетки, где заложена вся наследственность организма. Уже научились создавать точную копию растения, выводить новые породы животных... Генетика - это будущее.

    Шевцов многогранен, постоянно в творческом поиске, в курсе не только современной науки, но и увлечен художественной литературой.

    Кроме всего прочего, Шевцов ведет внеклассные занятия на тему Великой Отечественной войны. Это целая серия уроков: "Оборона Брестской крепости", "Разгром немцев под Москвой", "Сталинградская битва", "Курская битва"...

    - Я помню, как начиналась война, вереницы грузовиков с солдатами. Мне довелось видеть похоронки, слышать плач матерей и жен. К сожалению, молодежь сейчас мало знает историю войны. Будучи живым свидетелем, я взял на себя смелость донести это до подрастающего поколения, - поясняет учитель.

    Золотой фонд педагога

    Более четырехсот выпускников 61-й школы делом своей жизни избрали биологию и медицину. Среди них доктор медицинских наук Асан Шаршенов, доктор биологических наук Николай Арсеньев, кандидат биологических наук Медет Ахматов. А врач Александр Тененбаум, ныне живущий в Израиле, даже номинирован на Нобелевскую премию! Это "золотой фонд" педагога Демьяна Шевцова.

    А многие предпочли учительскую стезю.

    - В 2003 году мы праздновали юбилей, - рассказывает Шевцов. - Директор школы Юрий Низовский пригласил из зала тех, кто окончил нашу школу и работает здесь. На сцену поднялись пятнадцать учителей разных предметов. И это только в нашей школе!

    Мой герой сделал выбор тоже по примеру своего учителя.

    - Из нашего класса многие поступили на биофак, - вспоминает Демьян Алексеевич. - Биологии нас учил квалифицированный, очень подготовленный педагог, который получил образование еще в царское время. Звали его Николай Григорьевич. Фамилию, к сожалению, вспомнить теперь не могу.

    Уходя, я спросила:

    - Не раз приходилось встречать ветеранов-педагогов, которые признавались, что сейчас они бы не выбрали эту профессию. А вы не жалеете, что стали учителем?

    - Нет, и никогда об этом не думал. Поэтому до сих пор и работаю в школе.

    Фото Владимира ВОРОНИНА.